自闭症
ASD孩子表达性语言的发展
来源：本站 发布日期：2014-10-26 点击次数：1220
| ASD孩子中，最终能够发展出有意义的表达性语言的比列，早先一般估为50%，但近年来的研究，即广泛开展了特殊教育和语言/语言资料服务之后发表的研究表明，这个比列显著地提高了。例如，有人发现在他们的样本中有超过80%的孩子（平均年龄11.5岁）能在家里使用至少6个词汇进行沟通。凯格尔报告，在50%的无口语孤独症儿童中，通过适当的“自然”干预，有70%能够学会“至少某些表达性的语言”。罗杰斯在回顾了各种早早期的干预项目之后发现，73%的幼儿完成了干预项目后（通常为5岁时）能够产生有用的语言。凯格尔在后来的研究中再次表明，“在5岁前开始干预的ASD儿童，多达85%~90%能够学会使用口语沟通，并将口语作为基本的沟通方式” 斯顿和约德报告说，在2岁时的动作模仿能力，以及2~3岁接受语言训练的密度，与这个孩子到4岁时的言语发展水平显著先关。他们认为早期模仿技能的预测作用很重要，“由于动作模仿能力具有社会性的指标成分，而且它易于评估，所以动作模仿可能是ASD儿童未来语言发展一项非常有用的早期预测因子” |