主要运用RDI人际关系发展干预训练及ABA应用行为分析的原理，采用行为分解训练法，对儿童的语言、认知、理解等进行针对性康复训练，提升儿童的社会交流能力,促进儿童社会性的发展,帮助儿童尽快融入社会。
课程特点:个性化教案、一对一教学、专业授课老师、针对性强。为每一个孩子制定相适应的教学方案，遵循科学的教学程序，训练孩子模仿能力及逻辑思维能力，矫正孩子发音，丰富孩子认知，提升孩子的语言组织及表达能力。
教学内容：精细动作模仿、发音矫正训练、语言组织及表达、社会交流、认知教学
授课对象：符合授课条件的绵阳自闭症，孤独症、发育迟缓以及其它有语言康复需要的12岁以下的儿童。
上课时间：30分钟一节课，每天9点开始上课，一个月/周期，每周六、周日和国家法定节假日不上课。
课程特点:个性化教案、一对一教学、专业授课老师、针对性强。为每一个孩子制定相适应的教学方案，遵循科学的教学程序，训练孩子模仿能力及逻辑思维能力，矫正孩子发音，丰富孩子认知，提升孩子的语言组织及表达能力。
教学内容：精细动作模仿、发音矫正训练、语言组织及表达、社会交流、认知教学
授课对象：符合授课条件的绵阳自闭症，孤独症、发育迟缓以及其它有语言康复需要的12岁以下的儿童。
上课时间：30分钟一节课，每天9点开始上课，一个月/周期，每周六、周日和国家法定节假日不上课。